Recommandations aux candidats à l'inscription sur les listes de qualification aux fonctions de Professeur et de Maître de conférences

(Ce document, a été élaboré par la 71e section
du CNU en 1999 et diffusé sans interruption.)

Ce document a été rédigé, par Hugues Hotier, alors Président de la 71e section du CNU et Viviane Couzinet, alors Vice-présidente, et a été approuvé par l'ensemble des membres de la Section. Il a été diffusé une première fois en janvier 1999. Il n'a pas de caractère officiel et ne prétend aucunement se substituer aux textes réglementaires. Il doit être considéré comme une aide que la 71e section du CNU souhaite apporter aux candidats à la qualification. En ce sens, les éléments qu'il contient sont des recommandations et non des instructions ou des injonctions.

1. Le champ disciplinaire

La 71e section du CNU a pris soin, il y a quelques années, de définir son champ disciplinaire. Le document a été largement diffusé et les candidats peuvent se le procurer auprès des enseignants-chercheurs appartenant à la section.

Si des collègues peuvent en toute bonne foi penser que leurs travaux s'inscrivent dans notre champ alors qu'ils relèvent d'une section proche, il est des candidatures dont l'aberration est patente. Un candidat dont les recherches sont exclusivement consacrées à l'histoire du Moyen Âge ou au gaz carbonique devrait se rendre compte qu'il n'est pas utile de déposer un dossier auprès de notre section. On ne saurait trop conseiller aux candidats de s'assurer qu'ils ne se sont pas trompés de section.

2. Un dossier exploitable

Les textes réglementaires définissent clairement les exigences en matière de dossier et, bien évidemment, la 71e section du CNU s'y conforme. Ce qui suit n'est rien d'autre qu'un ensemble de conseils dont la nature relève le plus souvent du simple bon sens.

Les textes n'imposent pas de joindre la thèse ou la note de synthèse de l'HDR au dossier. Mais rien ne l'interdit. Ce document peut être utile à l'évaluation du dossier et compléter le rapport de soutenance dont la production est rendue obligatoire par l'arrêté relatif à la procédure d'inscription sur la liste de qualification. Il appartient au candidat d'apprécier l'intérêt qu'il y peut avoir à joindre sa thèse ou sa note de synthèse d'HDR au dossier. Dans cet esprit, il a paru bon aux membres du CNU de faire savoir l'intérêt qu'ils trouvent à la consultation de ces documents quand ils leur sont communiqués.

Les informations relatives au cursus universitaire gagnent à être précises; par exemple, les dates et lieux d'obtention des diplômes, leurs spécialités et leurs mentions sont utiles.

Il est recommandé que la liste des publications comporte des références précises : titre de l'article ou de la communication, titre de l'ouvrage collectif ou de la revue ayant accueilli l'article ou la communication, date de parution, nombre de pages... Si besoin est, les publications doivent être authentifiées; par exemple par la photocopie du sommaire de la revue ou de l'ouvrage collectif dans lequel elles ont paru. On souhaite encore que le candidat distingue explicitement ce qui appartient à sa production de recherche et ce qui relève de la valorisation de la recherche (vulgarisation, critique...). Enfin, si le candidat annonce l'acceptation d'un article ou d'une communication par une revue ou par le comité scientifique d'un colloque, il est évident que cette acceptation doit être authentifiée par la production d'un document (lettre, avant-programme...)

Si le candidat fait état de projets de recherche, il est souhaitable qu'il en précise la problématique, I'état d'avancement et, éventuellement, le cadre dans lequel cette recherche est menée.

Si le candidat fait état de son activité d'enseignement, il est nécessaire que les informations relatives à celle-ci soient précises: niveau, type d'enseignement, volume horaire, éventuellement aperçu du contenu.

La même précision est souhaitée pour l'évocation éventuelle des responsabilités administratives assumées par le candidat. On attend d'un candidat à la qualification à un emploi de professeur qu'il soit explicite sur ce point.

Les candidats à la qualification au titre des professeurs gagneraient à indiquer dans quel environnement ils mènent leurs recherches (laboratoire, équipe...) et à signaler leurs éventuelles responsabilités scientifiques (encadrement de mémoires, direction de travaux.

Enfin, il n'est pas inutile de rappeler aux candidats que les personnes qui évalueront leur dossier sont leurs collègues, élus ou nommés pour une durée limitée, et non des experts professionnels inamovibles. Ce qui signifie que tout ce qui sera fait, au niveau de la présentation des dossiers, pour les aider dans une tâche de plus en plus lourde sera bienvenu. Ce qui signifie aussi que rien n'empêche un candidat de joindre une lettre ou une note dans laquelle il attire l'attention des rapporteurs sur un aspect particulier de son dossier.

3. La procédure au CNU

Pour mémoire, la section du CNU comprend 12 professeurs et 12 maîtres de conférences ; ces derniers ne siègent pas quand il s'agit de la qualification au titre des professeurs. Chacun des collèges est composé d'élus pour deux tiers et de nommés, par le Ministère, pour un tiers. La section est présidée par un Président élu dans le collège des professeurs, il est assisté par un Bureau composé d'un premier Vice-président professeur, d'un Vice-président maître de conférences et d'un Assesseur maître de conférences.

L'information des membres de la Section est faite par deux rapporteurs qui ont, séparément, étudié le dossier. Chaque rapporteur fournit son analyse du dossier et recommande ou non la qualification. Un débat, dont la teneur est confidentielle, est organisé à partir des rapports entendus. La décision donne lieu à un vote.

Les candidats peuvent demander au Ministère de leur communiquer les rapports écrits des deux rapporteurs ainsi que le rapport de synthèse établi par le Bureau dans le cas de non-qualification.